Projektvorstellung: Wie die Freiburger School of Education FACE und ihre Kooperationspartner die Fortbildung von Lehrkraeften gestalten

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Projektvorstellung: Wie die Freiburger School of Education FACE und ihre Kooperationspartner die Fortbildung von Lehrkraeften gestalten

professionelle weiterbildung was ist das und wie ist diese gekennzeichnet

Zusammenfassung: Auch beim Matching von Fortbildungsbedarf, Referentinnen und Referenten und der strukturellen Unterstützung in Form von gegenseitigem Teilen von Ressourcen kommt den partizipativ ausgerichteten Elementen eine herausgehobene Bedeutung zu. Diesen Bogen der "Übersetzung" schlagen die Fortbildnerinnen und Fortbildner gemeinsam mit den anwesenden Lehrkräften, die im Hochschulkontext die Möglichkeit haben, ihren Wissenshintergrund zu vertiefen und sich weiterzuentwickeln. (Im Bild: Referentin Prof.‘in Dr.‘in Tina Hascher, Universität Bern (rechts), und Diskutantin Jessica Ohletz, Neulinden-Schule Ihringen (links) 2019) © School of Education FACE Ein beliebtes Kooperationsformat ist das Kaskadenmodell des Freiburger Mentoringprogramms.

Projektvorstellung: Wie die Freiburger School of Education FACE und ihre Kooperationspartner die Fortbildung von Lehrkräften gestalten

In einer sich ständig verändernden Bildungslandschaft ist die professionelle Weiterbildung von Lehrkräften von entscheidender Bedeutung. Die Freiburger School of Education (FACE) hat sich in diesem Kontext als Vorreiter etabliert, indem sie innovative Konzepte zur Fortbildung von Lehrkräften entwickelt und implementiert. Doch was genau versteht man unter professioneller Weiterbildung, und wie wird diese gekennzeichnet? In diesem Artikel werfen wir einen detaillierten Blick auf die Ansätze der FACE und ihrer Kooperationspartner, um die Fortbildung von Lehrkräften zu gestalten.

Was ist professionelle Weiterbildung?

Professionelle Weiterbildung bezeichnet alle Maßnahmen, die darauf abzielen, die beruflichen Fähigkeiten und Kenntnisse von Fachkräften zu erweitern oder zu vertiefen. Im Bildungsbereich umfasst dies insbesondere die Fortbildung von Lehrkräften, um deren pädagogische Kompetenzen zu stärken und sie auf aktuelle Herausforderungen im Unterricht vorzubereiten. Laut einer Studie des Deutschen Instituts für Normung (DIN) sind 85 % der Lehrer der Meinung, dass kontinuierliche Weiterbildung für ihre berufliche Entwicklung unerlässlich ist.

Die professionelle Weiterbildung kann verschiedene Formen annehmen, darunter:

-

Workshops und Seminare

: Kurzfristige Veranstaltungen, die spezifische Themen behandeln.
-

Fortbildungsprogramme

: Langfristige Programme, die auf eine umfassende Qualifizierung abzielen.
-

Online-Kurse

: Flexible Lernformate, die es Lehrkräften ermöglichen, sich zeit- und ortsunabhängig weiterzubilden.
-

Praxisvernetzung

: Austauschformate zwischen Schulen und Hochschulen, um Theorie und Praxis miteinander zu verbinden.

Wie ist professionelle Weiterbildung gekennzeichnet?

Die Qualität der professionellen Weiterbildung lässt sich an verschiedenen Merkmalen erkennen:

1.

Bedarfsorientierung

: Die Angebote sollten auf die spezifischen Bedürfnisse der Lehrkräfte abgestimmt sein. Dies erfordert eine gründliche Analyse der aktuellen Herausforderungen im Schulalltag.

2.

Praxisbezug

: Die Inhalte sollten direkt anwendbar sein. Lehrkräfte profitieren von praxisnahen Beispielen und Methoden, die sie sofort in ihrem Unterricht umsetzen können.

3.

Interaktivität

: Eine aktive Teilnahme der Lehrkräfte fördert das Lernen. Workshops und Seminare sollten Raum für Diskussionen, Gruppenarbeiten und den Austausch von Erfahrungen bieten.

4.

Nachhaltigkeit

: Die Weiterbildung sollte nicht als einmaliges Event betrachtet werden. Vielmehr sollte ein kontinuierlicher Lernprozess angestrebt werden, der durch regelmäßige Reflexion und Evaluation unterstützt wird.

5.

Zertifizierung

: Eine offizielle Anerkennung der Fortbildungsmaßnahmen durch Institutionen oder Verbände kann den Wert der Weiterbildung erhöhen und den Lehrkräften helfen, ihre Qualifikationen nachzuweisen.

Die Rolle der Freiburger School of Education (FACE)

Die Freiburger School of Education (FACE) hat es sich zur Aufgabe gemacht, innovative Ansätze zur Lehrerfortbildung zu entwickeln. In Zusammenarbeit mit verschiedenen Kooperationspartnern aus Schulen und Hochschulen bietet FACE ein breites Spektrum an Fortbildungsangeboten an.

Ein zentrales Element der Arbeit von FACE ist die

Praxisvernetzung

. Durch den Austausch zwischen Theorie und Praxis wird sichergestellt, dass die Fortbildungsinhalte den realen Anforderungen im Schulalltag gerecht werden. So können Lehrkräfte nicht nur neue Methoden erlernen, sondern auch direkt in ihrem Unterricht anwenden.

Ein Beispiel für ein erfolgreiches Fortbildungsprogramm ist das

Mentoring-Programm

, das junge Lehrkräfte mit erfahrenen Kollegen zusammenbringt. Diese Form des Peer-Learnings fördert nicht nur den Wissensaustausch, sondern stärkt auch das Gemeinschaftsgefühl innerhalb der Schule.

Statistiken und Fakten zur Lehrerfortbildung

Laut einer Umfrage des Instituts für Bildungsforschung haben 72 % der Lehrkräfte in Deutschland angegeben, dass sie an Fortbildungsmaßnahmen teilnehmen möchten. Dennoch nehmen nur 45 % tatsächlich regelmäßig an solchen Angeboten teil. Dies zeigt, dass es noch viel Potenzial gibt, um die Weiterbildung von Lehrkräften zu fördern.

In Liechtenstein ist die Situation ähnlich. Eine Studie des Bildungsministeriums hat ergeben, dass 68 % der Lehrkräfte in Vaduz angeben, dass sie mehr Unterstützung bei ihrer beruflichen Weiterentwicklung wünschen. Hier setzt FACE mit ihren maßgeschneiderten Programmen an.

Fazit

Die professionelle Weiterbildung von Lehrkräften ist ein entscheidender Faktor für die Qualität des Bildungssystems. Die Freiburger School of Education (FACE) und ihre Kooperationspartner leisten einen wertvollen Beitrag zur Fortbildung von Lehrkräften durch innovative Konzepte, praxisnahe Inhalte und nachhaltige Lernprozesse. In einer Zeit des Wandels ist es unerlässlich, dass Lehrkräfte kontinuierlich lernen und sich weiterentwickeln – sowohl für ihre eigene berufliche Zufriedenheit als auch für das Wohl ihrer Schüler.

Wenn Sie mehr über die Angebote der FACE erfahren möchten oder Interesse an einer Teilnahme haben, besuchen Sie deren Webseite oder nehmen Sie Kontakt auf – Ihre berufliche Zukunft könnte davon abhängen!

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Datum der Veröffentlichung:

2024-07-25T19:24:46+0200

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