Downloade deinen Artikel:    Download als HTML Datei

Vom Umgang mit Migration und Ungleichheit in der Institution Schule. Fallstudie zu einer Schule mit einem hohen Anteil von Aussiedlerschülern.

Vom Umgang mit Migration und Ungleichheit in der Institution Schule. Fallstudie zu einer Schule mit einem hohen Anteil von Aussiedlerschülern.

Zusammenfassung:    Verknüpfung von Suchbegriffen: Und-Verknüpfung ist voreingestellt Platzhalter: * für mehrere Zeichen _ für ein einzelnes Zeichen innerhalb eines Wortes Suche auf Angebotsteil einschränken Oberhalb der Eingabezeile finden Sie 3 Checkboxen, mit deren Hilfe Sie die Suche auf einen oder mehrere Angebotsteile einschränken oder erweitern können. Die gewünschte Treffermenge können Sie nach der Suche per Tab auswählen. Suche mit Autocomplete (Suchwortvervollständigung) Nach Eingabe der ersten Buchstaben wird eine Liste mit den am häufigsten vorkommenden Indextermen (Schlagwörter, Personen) der FIS Bildung Literaturdatenbank angezeigt.

Migration and Education: The Unequal Battle The PISA Study has been a hot topic in recent years, shedding light on the disparity in education across different demographics. One particularly concerning area is the issue of migration and its impact on education. It's no secret that students with a migration background face higher hurdles when it comes to academic success. From language barriers to cultural differences, these students often find themselves struggling to keep up with their peers. But what exactly causes this inequality? And how can we address it? One factor is undoubtedly socio-economic status. Studies have shown that students from lower-income families tend to perform worse academically, and this effect is amplified when combined with the additional challenges faced by migrant families. Additionally, there are cultural factors at play. Many migrant families come from countries where educational values and practices differ significantly from those in Western societies. This can put them at a disadvantage in terms of understanding the expectations and norms of their new school environment. Of course, there are also institutional factors to consider. Schools may not always have adequate resources or support structures in place for students with a migration background, leading to further marginalization. So what can be done to address these issues? There are some promising initiatives being undertaken around the world, such as programs that provide extra support for migrant students or encourage cross-cultural understanding among all students. However, there is still much work to be done before we can truly achieve equality in education. As individuals and as a society, we must continue striving towards inclusivity and providing opportunities for all children regardless of their backgrounds. In conclusion, the issue of education inequality for migrants is complex and multifaceted. By acknowledging the various factors at play and working towards solutions on multiple levels - societal, institutional, and individual - we can hope to create more equitable learning environments for all students. And who knows - maybe one day we'll see a world where every student has an equal chance to succeed, regardless of their migration background. So let's keep fighting the good fight, and together we can make a difference.

Youtube Video

Bildbeschreibung: Vom Umgang mit Migration und Ungleichheit in der Institution Schule. Fallstudie zu einer Schule mit einem hohen Anteil von Aussiedlerschülern.

Social Media Tags:    

• #Checkboxen
• #Oberhalb
• #Suchbegriffen
• #Kleinschreibung
• #Platzhalter
• #Zeichen
• #einschränken
• #Eingabe
• #Eingabezeile
• #Hilfe
• #Angebotsteil
• #mehrere
• #Suche
• #unterschieden
• #Wortes

Inhaltsbezogene externe Links:    

• https://de.wikipedia.org/wiki/Checkboxen
• 
  
• https://de.wikipedia.org/wiki/Oberhalb
• 
  
• https://de.wikipedia.org/wiki/Suchbegriffen
• 
  
• https://de.wikipedia.org/wiki/Kleinschreibung
• 
  
• https://de.wikipedia.org/wiki/Platzhalter
• 
  
• https://de.wikipedia.org/wiki/Zeichen
• 
  

Erstelle ähnliche Artikel:    

Folgende Fragen können wir dir beantworten:

• Welche sozialen Ungleichheiten bestehen in der schulischen Bildung? - Mit der Bildungsexpansion wurde insbesondere der Bildungsbenachteiligung von Mädchen und Frauen sowie von Kindern auf dem Land entgegengewirkt. Gleichwohl wurde das Ziel der Chancengleichheit nicht erreicht: Nach wie vor besteht ein starker Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg.
• 
  
• Werden Schüler mit Migrationshintergrund benachteiligt? - Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund haben in unseren Schulen im Schnitt geringeren Erfolg als jene ohne Migrationshintergrund. Sie verlassen die Schule häufiger ohne Abschluss, bleiben häufiger sitzen, erzielen schlechtere Noten und schneiden in Tests weniger gut ab.
• 
  
• Warum gibt es ungleiche Bildungschancen? - Alte und neue soziale Ungleichheiten in der Beruflichen Bildung. Bildungsungleichheiten in Deutschland rühren maßgeblich auch von der Trennung zwischen beruflicher und allgemeiner Bildung her. Mit der Bildungsexpansion sind zudem neue Ungleichheiten entstanden.
• 
  
• Was ist soziale Ungleichheit im Bildungssystem? - Dass sich die Schülerinnen und Schüler in Abhängigkeit von der sozialen Herkunft höchst ungleich auf die Schularten verteilen, führt dazu, dass die soziale und leistungsmäßige Zusammensetzung der Schülerschaft stark zwischen den Schularten variiert.
• 
  

Mit Freunden teilen:    

Autor:    

• Dieser Artikel wurde mit dem kostenlosen ArtikelSchreiber.com zum Text schreiben erstellt.
• Unsere weiteren kostenlose Dienste mit KI sind https://www.unaique.net/, der KI Text Generator
• Wir bieten einen kostenlosen KI Content Generator auf www.unaique.com als AI WRITER.
• Auf Recht Haben bieten wir kostenlose Anleitungen und Muster, wie man sich mit Recht wehrt.