Sie sind lediglich unterstützende Elemente um Ideen und Bedürfnisse zu sammeln Arbeitsphase zu strukturieren und Austausch gewinnbringend zu gestalten. Folgendes sollte daher bei der Umsetzung beachtet werden: Einbezug der Lebenswelt: Die Interessen und Ideen der Lernenden müssen identifiziert und auch tatsächlich in die inhaltliche Planung und Gestaltung aufgenommen werden. Mitbestimmung in der Auseinandersetzung: Die Lernenden sollten die Möglichkeit haben die Arbeitsphasen entsprechend ihrer Aneignungsvorlieben mitzugestalten bspw. Source: https://www.artikelschreiber.com/.