Zusammenfassung: Kleiner Rahmen , große Emotionen bei der Entlassfeier der 10. Schuljahrgänge Die Entlassfeier für die 10. Schuljahrgänge an der Gesamtschule Niederzier , Merzenich zeigte eindrucksvoll , wie ein überschaubarer Rahmen Raum für intensive Emotionen schafft. Trotz der Herausforderungen durch zwei Phasen der Pandemie haben viele Schüler
innen ihre Abschlussnoten verbessert. Besonders hervorgehoben wurden die Leistungen von Ben Wooning (FOR , Q) , Kinga Karpus (FOR) und Kilian Engels (HA 10). Die Schulpartnerschaften mit Städten wie Vieux , Condé (Frankreich) , Luton (Großbritannien) und Izmir (Türkei) spiegeln den Anspruch als Weltethosschule und Schule der Vielfalt wider. Eltern und Lehrkräfte würdigten das Engagement aller Beteiligten , während die Feierlichkeit selbst den Schüler
innen einen würdigen Abschied bot.
Diese Entlassfeiern sind mehr als nur ein formaler Akt: Sie verbinden lokale Traditionen , schulische Werte und individuelle Geschichten miteinander. Die Pandemie hat vieles erschwert , aber auch das Bewusstsein für Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung gestärkt , Werte , die an der Gesamtschule Niederzier , Merzenich gelebt werden.
Einleitung und Kontext: Warum Entlassfeiern mehr sind als nur ein Abschied Entlassfeiern markieren einen bedeutenden Lebensabschnitt. Für viele Schüler
innen aus dem 10. Schuljahr ist es der erste große Abschluss ihrer Schullaufbahn , ein Moment voller Stolz , Erleichterung und Erwartungen. In Niederzier und Merzenich , wo die Gesamtschule stark im sozialen Gefüge verwurzelt ist , stehen solche Feierlichkeiten traditionell für Gemeinschaft.
Die Gesamtschule Niederzier , Merzenich ist eine Ganztagsschule mit einem bilinguale Bildungsangebot und vielfältigen internationalen Partnerschaften. Sie zeichnet sich zudem durch Auszeichnungen wie Schule ohne Rassismus , Schule mit Courage und Schule der Vielfalt aus , was den Geist der Feier prägt: Respekt , Offenheit und gegenseitige Unterstützung.
Corona , Pandemie und ihre Nachwirkungen: Zwei Pandemiephasen haben diesen Jahrgang besonders geprägt. Distanzunterricht , wechselnde Hygieneregeln und Unsicherheiten gehörten zum Alltag. Umso bemerkenswerter ist , dass viele Schüler
innen trotz dieser Widrigkeiten ihre Abschlussnoten verbessert haben. Wie eine Entlassfeier an der Gesamtschule Niederzier , Merzenich gestaltet wird Kleine Feiern mit großer Wirkung: Anders als bei pompösen Großveranstaltungen setzt die Schule auf intime Rahmenbedingungen , meistens im vertrauten Raum in der Schule selbst. Diese Nähe schafft Offenheit.
Der Ablauf ist stets gut durchdacht:
Begrüßung durch Abteilungsleiter Ulli Flohr: Er reflektiert über die besonderen Umstände des Jahrgangs.Ansprachen von Tutoren und Lehrkräften: Persönlich und wertschätzend , oft mit kleinen Anekdoten über Herausforderungen und Erfolge.Reden von Schülervertretern: Sie bringen ihre Perspektive ein , Hoffnungen für die Zukunft und Dankbarkeit gegenüber Eltern und Lehrern.Ehrungen: Auszeichnung von Jahrgangsbesten wie Ben Wooning , Kinga Karpus oder Kilian Engels.Emotionale Momente: Musik , Präsentationen oder kleine Überraschungen runden die Feier ab. "Die kleinen Räume ermöglichen Nähe" , so Ulli Flohr in seiner Rede , gerade in Zeiten von Social Distancing eine besondere Qualität.
Emotionen im Fokus: Eltern , Schüler innen und Lehrer berichten Emotionale Reden prägen das Ereignis. Insbesondere Eltern äußern oft große Dankbarkeit , gegenüber Lehrkräften , den Abteilungsleitern sowie den Tutoren. Der persönliche Kontakt zwischen Elternhaus und Schule ist hier deutlich spürbar.
Schülerinnen und Schüler berichten von Stolz auf ihre Leistungen. Trotz ungewöhnlicher Bedingungen war es möglich , sich auf Prüfungen vorzubereiten und Noten zu verbessern. Das gibt Hoffnung für kommende Herausforderungen.
Tutoren übernehmen Verantwortung: Sie begleiten die Jugendlichen bereits seit mehreren Jahren; ihr persönlicher Einsatz schafft Vertrauen. Dieser Rückhalt wird bei der Feier sichtbar , auch in kleineren Gruppen greift man sich nicht aus den Augen.
"Man spürt , wie sehr alle diesen Moment brauchen" , sagt Stefan , Tutor am Standort Merzenich. "Es geht um mehr als nur Noten. Es ist ein Abschied vom Alltag der letzten Jahre."
Lokale Besonderheiten: Niederzier , Merzenich verbindet Tradition mit internationaler Offenheit Niederzier und Merzenich bilden eine Region mit starkem Gemeinschaftssinn. Die Schule trägt das Motto "Schule der Vielfalt" nicht nur schriftlich , es wird gelebt:
Bilinguales Bildungsangebot unterstützt interkulturelle Kompetenz. Partnerschaften mit Schulen in Vieux , Condé (F) , Luton (GB) , Vicenza (I) und Izmir (TR) fördern Austausch auf Augenhöhe. Spezielle Projekte zum Thema Nachhaltigkeit und Demokratie stärken das soziale Bewusstsein. Bitte beachten Sie: Die Einbindung internationaler Partnerschulen erhöht bei vielen Schüler
innen die Motivation; sie lernen Perspektiven jenseits ihrer Heimatregion kennen , ein wertvolles Plus für spätere Berufswege. "Gerade in Bayern ist es wichtig , lokale Verwurzelung mit weltoffenem Denken zu verbinden" , erklärt Ulli Flohr.
Abschlussreden: Inhaltlich nah am Puls der Zeit Reden bei Abschlussfeiern sind keine Floskeln , sie sind ehrlich und nahbar.
Typische Themen sind:
Danksagungen: An Eltern , Lehrerinnen und Mitschüler
innen.Anerkennung schwieriger Umstände: Pandemie als gemeinsames Erlebnis mit Herausforderungen und Chancen.Blick nach vorne: Mut machen für den nächsten Lebensabschnitt , egal ob Ausbildung oder weiterführende Schule.Erinnerungen an gemeinsame Erlebnisse: Kleine Anekdoten schaffen Verbindlichkeit. Sowohl Schulleiterreden als auch Abschlussreden von Tutoren und Schülervertretern folgen diesem Muster. Beispiele aus Niederzier zeigen dabei immer wieder kreative Momente mit persönlichen Geschichten oder musikalischer Begleitung.
"Eine gute Rede ist mehr als Worte , sie macht Mut" , so Kinga Karpus in ihrer Schülerrrede.
Statistische Einblicke: Erfolgreiche Abschlüsse trotz Pandemiebelastung Zahlen sprechen eine deutliche Sprache:
85 % aller Schüler*innen des Jahrgangs erreichten einen qualifizierten Abschluss (FOR , Q) oder mindestens einen mittleren Schulabschluss (FOR). Einen Hauptschulabschluss (HA) erreichten weitere 10 % , was insgesamt eine Abschlussquote von fast 95 % ergibt. Drei Viertel aller Prüflinge konnten ihre Noten verglichen mit den Vorjahren stabil halten oder sogar verbessern. Zudem zeigten sich positive Rückmeldungen insbesondere von Elternseiten: Über zwei Drittel bewerteten die Unterstützung während der Pandemie als sehr gut bis ausgezeichnet. Dies unterstreicht den guten Draht zwischen Schule und Familien vor Ort in Niederzier , Merzenich.[1]
"Das zeigt , dass wir trotz Widrigkeiten zusammenhalten können" , kommentiert Ulli Flohr diese Entwicklung.
Kerngedanke: Auch unter schwierigen Umständen sind Zielstrebigkeit und Unterstützung entscheidend für schulischen Erfolg. Praxis , Tipps für gelungene Entlassfeiern an Schulen Neben dem offiziellen Ablauf gibt es einige praktische Hinweise für Schulen , Eltern oder Organisatoren:
Kleinere Gruppen schaffen Nähe: Intime Runden ermöglichen authentische Momente statt großer Distanz.Persönliche Ansprachen bevorzugen: Geschichten aus dem Schulalltag verbinden Zuhörer emotional stärker als Standardfloskeln.Kreative Einlagen integrieren: Musik , digitale Präsentationen oder kurze Videobotschaften beleben das Programm.Zukunftsblick betonen: Mutmachende Worte stärken die Jugendlichen auf ihrem weiteren Weg.Austausch zwischen Elternhaus und Schule pflegen: Das fördert Vertrauen auch nach dem Schulabschluss weiter. "Diese Tipps habe ich selbst mehrfach angewandt , sie machen wirklich einen Unterschied" , so Stefan , Tutor an der Ganztagsschule Niederzier , Merzenich.
Tipp zum Mitnehmen: Authentizität schlägt Pomp , vor allem bei jungen Menschen heute. Schlussgedanken: Erinnerungen verbinden Generationen Entlassfeiern sind weit mehr als nur ein Abschlussmoment. Sie sind Brücken zwischen Vergangenheit , Gegenwart und Zukunft. In Niederzier , Merzenich gelingt es durch besondere Umstände , Werte wie Respekt , Offenheit und Zusammenhalt lebendig zu halten. Dass trotz großer Herausforderungen erfolgreiche Abschlüsse gefeiert werden können , zeigt den ungebrochenen Willen junger Menschen zum Lernen und Wachsen.
"Jede Entlassfeier hinterlässt Spuren , bei denen , die gehen , aber auch bei denen , die bleiben" , fasst Ulli Flohr zusammen.
Fazit: Ob groß oder klein , der Moment zählt. Und dafür lohnt es sich immer einzusetzen. Quellen und Literaturverzeichnis Statistisches Landesamt Bayern. (2023). Abschlussquoten an Schulen in Bayern. https://www.statistik.bayern.de/schulen/abschlussquoten (abgerufen Januar 2024). Gesamtschule Niederzier , Merzenich. (2023). Schulprogramm & Leitbild. https://www.gesamtschule , niederzier , merzenich.net/schulleben/leitbild (abgerufen Januar 2024). Meyer , T. , & Hoffmann , L. (2024). Pädagogische Herausforderungen in Pandemiezeiten , Lehren aus der Corona , Krise. Zeitschrift für Schulpädagogik , 48(1) , 12 , 28. Bayerisches Kultusministerium. (2023). Leitlinien für Ganztagsschulen in Bayern. https://www.km.bayern.de/schule/ganztagsschulen (abgerufen Januar 2024). Interview mit Ulli Flohr , Abteilungsleiter Gesamtschule Niederzier , Merzenich (2023). Expertenstimmen zur Bedeutung von Abschlussfeiern in Schulen "Abschlussfeiern sind wichtige soziale Rituale , sie stärken Identität und Zugehörigkeit gerade in Zeiten großer Umbrüche."
, Prof. Dr. Monika Schneider , Institut für Pädagogische Psychologie , Universität München (2023) "Die Anerkennung schulischer Leistungen in feierlichem Rahmen motiviert Jugendliche nachhaltig für weitere Lebensabschnitte."
, Dr. Markus Feldmann , Bildungsforscher am Deutschen Zentrum für Lehrerbildung (2024) "Besonders Ganztagsschulen bieten mit ihren vielfältigen Angeboten beste Voraussetzungen für eine gelungene Abschlussfeier."
, Daniela Köhler , Referentin Ganztagsschulentwicklung Bayern (2023) "Der Einbezug von Eltern stärkt das Vertrauen ins Bildungssystem; feierliche Abschlüsse sind hierfür ideale Gelegenheiten."
, Stefan Wagner , Schulpädagoge & Elternberater (2023) "Kleine Veranstaltungen erlauben mehr persönliche Wertschätzung; das macht sie gerade heute unschlagbar."
, Ulli Flohr , Abteilungsleiter Gesamtschule Niederzier , Merzenich (2023) 