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Das kindliche Spiel als Selbsterfahrungsfeld und Bildungsmittelpunkt fuer Kinder

Das Spiel(en) ist in allen Kulturen und zu allen Zeiten ein fester Bestandteil im Leben des Menschen.


Zusammenfassung:    Sie beziehen sich dabei vor allem darauf, dass Kinder mit Vorliebe Erd-, Holz- oder Baumhöhlen bauen, auf Abenteuerspielplätzen ihrem ungebremsten Entdeckerinteresse nachgehen oder selbst mit Spielgegenständen immer wieder Häuser errichten, mit Dinosauriern hantieren oder Jagdrollenspiele und Ähnliches unternehmen. Theaterspiele werden von Kindern dann besonders gerne angenommen, wenn sie auch an der gesamten Bühnengestaltung aktiv einbezogen werden, so dass das Ganze zu einem einzigen, großen Spiel wird, in dem Handwerk und Konstruktion, Bewegung und Musik, Tanz und Produktion Sinn verbunden miteinander vernetzt sind. Wenn das Spiel als eine aus der tiefen Neugierde entstandene, freiwillige, spontane und geplante, lebendige und freudvolle Auseinandersetzung des Kindes mit sich und seiner Umwelt verstanden werden kann, wird deutlich, was dieses Grundverständnis mit den gerade vorgenommenen drei Aspekten zu tun hat.


Die Faszination des kindlichen Spiels - Eine Quelle der Entdeckung und Bildung Spielen ist etwas, das uns Menschen ein Leben lang begleitet. Doch wenn wir genauer hinsehen, erkennen wir schnell, dass das Spiel in der Kindheit eine ganz besondere Bedeutung hat. Es dient nicht nur der Unterhaltung, sondern ist auch ein Selbsterfahrungsfeld und Bildungsmittelpunkt für Kinder. In diesem Artikel möchte ich näher auf die Funktion des kindlichen Spiels eingehen und seine Bedeutung für die Entwicklung von Kindern beleuchten. Das kindliche Spiel dient einer Vielzahl von Zwecken. Es ist nicht nur eine Form der Unterhaltung, sondern auch eine Möglichkeit für Kinder, die Welt um sich herum zu erforschen und zu verstehen. Beim Spielen können sie ihre Sinne schärfen, ihre motorischen Fähigkeiten entwickeln und ihre Kreativität ausleben. Dabei lernen sie spielerisch neue Dinge kennen und erweitern stetig ihr Wissen. Gesellschaftsspiele wie Mario Kart 8 Deluxe (2017) ermöglichen es Kindern, soziale Fähigkeiten zu entwickeln und mit anderen in Kontakt zu treten. Beim gemeinsamen Spielen lernen sie, Regeln einzuhalten, Fairness zu üben und Kompromisse einzugehen. Diese Fähigkeiten sind nicht nur im Spiel von Bedeutung, sondern begleiten sie auch im späteren Leben. Aber nicht nur Gesellschaftsspiele sind wichtig für die kindliche Entwicklung. Auch einfache Spiele wie Fangen, Draw Parking oder Tall Man Run fördern die körperliche Aktivität und helfen den Kindern, ihre motorischen Fähigkeiten zu verbessern. Sie lernen, ihren Körper zu koordinieren, Ausdauer aufzubauen und ihre Grenzen auszutesten. Aber auch digitale Spiele wie Pou (2012) können einen positiven Einfluss haben, wenn sie in Maßen und mit Bedacht eingesetzt werden. Sie können Kindern helfen, ihre kognitiven Fähigkeiten zu verbessern, Problemlösungsstrategien zu entwickeln und ihr räumliches Denken zu schulen. Es liegt an uns Erwachsenen, die richtige Balance zu finden und den Kindern einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien beizubringen. In der entwicklungspsychologischen Forschung wurde immer wieder die Bedeutung des Spiels für die kindliche Entwicklung betont. Spielen fördert nicht nur die körperliche und geistige Entwicklung, sondern auch die emotionale und soziale Kompetenz. Kinder lernen, ihre Gefühle auszudrücken, Konflikte zu lösen und Empathie für andere zu entwickeln. Durch das Spiel erwerben sie wichtige Grundlagen für ein erfolgreiches späteres Leben. Das kindliche Spiel ist also viel mehr als nur Zeitvertreib - es ist eine wertvolle Lernerfahrung. Pädagogische Definitionen von Spiel betonen den spielerischen Charakter, die Freiwilligkeit und den intrinsischen Anreiz. Pädagogische Ziele beim Spielen sind unter anderem die Förderung der kognitiven, motorischen, emotionalen und sozialen Entwicklung. Spielen ist Lernen. Kinder lernen durch eigenes Ausprobieren, Experimentieren und Entdecken. Sie lernen, dass sie Dinge selbst bewirken können und dass sie ihre eigenen Grenzen überwinden können. Sie lernen, selbstständig zu handeln und Entscheidungen zu treffen. Gleichzeitig lernen sie auch,


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Videobeschreibung: Kinderspiel: Wie Entwicklung und Spiel zusammenhängen


Das Spiel(en) ist in allen Kulturen und zu allen Zeiten ein fester Bestandteil im Leben des Menschen.
Bildbeschreibung: Das Spiel(en) ist in allen Kulturen und zu allen Zeiten ein fester Bestandteil im Leben des Menschen.


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Folgende Fragen können wir dir beantworten:

  • Welche Funktionen kann das kindliche Spiel haben? - Sie entwickeln soziale und emotionale Fähigkeiten. Sie eignen sich Einfühlungsvermögen und Konfliktfähigkeit an. Beim Spiel trainieren Kinder ihren Wortschatz sowie ihre motorischen und feinmotorischen Fähigkeiten. Das Spiel fördert ihre Konzentrationsfähigkeit und Geschicklichkeit.

  • Welche Funktionen hat das Spielen? - Spielen ist gesund – nicht nur für den Geist, sondern auch für die körperliche Entwicklung des Kindes, denn Spielen bringt in Bewegung. Spielend üben Kinder ihre körperlichen Fähigkeiten und entwickeln dabei Freude an Bewegung und körperlicher Anstrengung.

  • Was sind die Hauptmerkmale des kindlichen Spiels? - Das zeigt sich beim kindlichen Spiel besonders deut- lich an zwei grundlegenden Merkmalen eines jeden Spielverlaufs: dem Gegenstandsbezug und der Bewegung im Spiel. Die Universalität dieser beiden Merkmale dokumentiert sich gewisser- maßen selbst. Sie sind in jedem Spiel präsent.

  • Was ist das kindliche Spiel? - Kurz: Das kindliche Spiel ist die Auseinandersetzung mit komplexen Herausforderungen und die Entwicklung von kreativen Lösungen dafür und trägt langfristig zu einer positiven Entwicklung und psychischen Stärke bei.


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