19.08.2020 • 5 Minuten Aber ist es für Professoren in einem traditionellen Rahmen wirklich notwendig voll und ganz ihre Gewohnheiten zu ändern um das Engagement und die Leistung der Studenten zu steigern? Die Antwort ist nein: Nur 10% des Unterrichts genügen für Aktionen die die Zusammenarbeit fördern damit man die Vorteile der aktiven Pädagogik spüren kann wie es eine Metaanalyse des Jahres 2014 von 225 bekannt gegeben Studien beweist (Freeman et al 2014). Autor*in Florian Zenoni Florian ist Data Scientist und Redakteur bei Wooclap Source: https://www.artikelschreiber.com/.