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  1. h1:

    Coaching

  2. h2:

    Inhaltsverzeichnis

  3. h3:

    Coaching im medizinischen Bereich (Medical Coaching)Bearbeiten

Lesezeit:    

19 Minutes, 39 Seconds

Sprache:    

Dein Artikel ist in deutscher Sprache geschrieben

Haupt Schlagwort (Thema des Artikels):    

Coaching

Neben Schlagwort (Nuance des Textes):    

Coaching

Hauptthemen des einzigartigen Inhaltes:    

Psychotherapie ✓ Coach ✓ Management ✓ Training ✓ Coaching ✓ Bearbeiten ✓ Kompetenzen ✓ Studien ✓ Effektivität ✓ Prozent ✓ Therapie ✓ Beratung ✓ Patienten ✓ Praxis ✓ Klienten

Zusammenfassung:    

Wegen des oben beschriebenen Placeboeffektes und der Wirkung der persönlichen Beziehung (siehe Abschnitt „Abgrenzung zur Psychotherapie“) wurde eine zweite Studie mit 500 männlichen Kindern und Jugendlichen im Alter von 5 bis 13 Jahren durchgeführt. [57] Das spricht nicht dafür, den Begriff Coaching zu vermeiden; vielmehr ist es wichtig zu beachten, dass potentielle Klienten und Personen, die in eine Coaching-Ausbildung investieren wollen, sich sorgfältig darüber informieren, worin sich diese Ausbildung inhaltlich, methodisch und qualitativ von anderen Ausbildungsgängen in den Bereichen Pädagogik, Psychologie, Management-, Personal- oder Organisationsentwicklung konkret unterscheidet. Ferner sind es nach der empirischen Studie von Joyce Bono und Co-Autoren meistens Instrumente aus dem Assessment-Center wie zum Beispiel Interviews mit Klienten, ihren Vorgesetzten, Kollegen oder Familienmitgliedern, hinzu kommen Persönlichkeits-, Motivations- und Eignungstests, Vorgesetztenbeurteilungen, Rollenspiele, Leistungsbewertungen, Verhaltensanalysen und -trainings sowie zahlreiche andere Methoden zur Entwicklung sozialer Kompetenzen.

Artikel Inhalt:    

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Einzigartiger Artikel Text: Bewertung der Einzigartigkeit: 85%

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Seit 1848 wird das Wort für private Tutoren für Studenten verwendet. Seit 1860 wird es in England und den USA verwendet. Die Abgrenzung zwischen Psychotherapie und Coaching beschreibt Maja Storch und Frank Krause mit den Worten: „Diejenigen Fachpersonen, die die ZRM (Zürcher Ressourcen Modell, d. V.) im Beratungssetting oder im Coaching anwenden möchten, bitten wir, diese Begriffe mental zu ersetzen. Statt Psychotherapie‘ kann man Beratung‘, Training‘ oder Coaching‘ denken, statt Patient‘ empfiehlt sich Klient‘. Die Wirkfaktoren sind in der Psychotherapie, im Coaching und bei anderen Beratungs- und Trainingsmethoden ähnlich, aber es bestehen auch erhebliche Unterschiede. Eine professionelle Diagnose im Hinblick auf pathologisches Verhalten ist selbst für Fachleute (Psychologische Therapeuten oder Psychiater) schwierig. In Deutschland gibt es über 20 Coaching-Verbände, die sich als Qualitätsnachweis auf dem Markt von Mitbewerbern etablieren. In Frankreich und Großbritannien gibt er nur einen oder zwei solcher Verbände. In den USA gibt die Situation nicht grundsätzlich anders. Die Autoren des Coaching-Zyklus leiten aus fünf Schritten ab. Sie prüfen, ob der Patient das nötige Wissen, die Einstellung und Motivation hat. Erklärung der Zusammenhänge (Ursachen und Wirkungen), die zur Problemlösung notwendig sind. Stärkung des Selbstvertrauens des Patienten zur besseren Kommunikation mit dem Arzt. Neubewertung der Ziele und Maßnahmen bei der nächsten Sitzung. Während das Executive Coaching (oder Management Coaching) auf die Verbesserung der Managementkompetenzen zielt, ist das zentrale Anliegen des Leadership-Coaching die Entwicklung von Potenzialträgern (Führungskräfteentwicklung). Eine Auswertung von 49 Studien zum Thema Leadership Coaching durch Katherine Ely, Lisa Boyce und Co-Autoren sowie eine explorative Studie zur Effektivität verschiedener Leadership Coaching-Programme durch Gro Ladegard und Susann Gjerde hat ergeben, dass das Hauptziel effektiver Coaching-Maßnahmen eine messbare Veränderung des Verhaltens der Coaches darstellt. Diese Verhaltensänderung kann durch traditionelle Schulungen, Seminare oder Outdoor-Trainings – so die Ergebnisse dieser Studien – nicht erreicht werden. Die Erfolgskontrolle sollte nach einem bis zu zwei Jahren stattfinden. Die Ergebnisse einer Coaching-Maßnahme beziehen sich auf Leistungen (z. B. Produktivität und Rentabilität) und die Verhaltensänderung von Kompetenzen, die durch konkrete Verhaltensbeschreibungen operationalisiert und somit messbar gemacht wurden. Ein Coaching zur Leistungssteigerung wird eingesetzt, wenn ein Mitarbeiter keine akzeptable Leistung (aus oft unbekannten Gründen) erbringt. In der Praxis erfolgt dies häufig in einem Gespräch zwischen dem Vorgesetzten, dem Betroffenen und einem (internen Experten aus der Personalentwicklung). '''Beliefs in Führungspositionen mit zahlreichen Spannungen und Konflikten verbunden'' - Gary Yukl. Ein entsprechend qualifizierter Coach kann beitragen, Probleme aufzuarbeiten, neue Perspektiven zu eröffnen und neue Kompetenzen zu entfalten. Die Wirksamkeit eines Coachings ist fraglich, weil es nicht möglich ist, aus nicht validen oder nicht zuverlässigen Diagnoseinstrumenten und Modellen praxisrelevante Empfehlungen abzuleiten. Ein Beispiel für ein validiertes Konzept ist das Modell der Transformationalen Führung, das in zahlreichen empirischen Studien nachgewiesen hat, dass die Empfehlung daraus den Unternehmenserfolg und die intrinsische Motivation der Mitarbeiter tatsächlich erhöhen können. Ein Coaching- oder Trainingsmaßnahme gilt das 360°-Feedback, das vor und nach einer Coaching-Maßnahme zur Einschätzung der Effektivität durchgeführt wird. In einer qualitativen Studie im Handball konnte festgestellt werden, dass die Trainer/innen spezifische Anweisungen geben, Spieler/innen motivieren, Emotionen steuern, Spielerkommunikation einfordern. Unter Philosophische Praxis versteht man eine Form der Lebensberatung, die in Deutschland etwa seit den 1980er Jahren zu beobachten ist. Der Prozess der Ausdifferenzierung und das Finden eines gemeinsamen Selbstverständnisses ist noch nicht abgeschlossen, was eine Definition schwierig und vorläufig macht. Die meisten bisherigen Studien zur Wirksamkeit von Coaching-Maßnahmen beruhen auf Befragungen der Beteiligten. Wegen der persönlichen Beziehung sind belastbare (valide) Aussagen über die Effektivität von Coaching bearbeiten problematisch. In einer Befragung von 2. 900 Klienten in den USA, die sich einer psychologischen Therapie unterzogen haben, gaben rund 90 Prozent der Befragten an, sie seien mit dieser Maßnahme zufrieden oder einigermaßen zufrieden. In der Interventions- und der Kontrollgruppe wurden 66 Prozent der psychologischen Behandlungspatienten nicht vorstrafbar. Die nicht behandelte Gruppe hatte generell weniger Probleme wie Alkohol- und Drogenabhängigkeit. Die Ergebnisse der Untersuchungen wurden nach 30 Jahren nicht veröffentlicht. Einige Anbieter behaupten, dass Coaching eine lösungsorientierte Beratung sei, während andere die Beratung explizit ausschließen. Dabei bleiben die Begriffe „Begleitung“ und „Unterstützung“ so vage, dass man nicht erkennen kann, welche konkreten Methoden sich dahinter verbergen. Besonders auffällig ist die verbreitete Verwendung von „professionelles Beratungsformat“, „andauernde Partnerschaft auf Prozessebene“, „interaktiver, prozessorientierter Beratungs- und Begleitungsprozess“ oder Anglizismen wie Lifecoach. Die deutsche Bundesagentur für Arbeit hat eine Klassifikation der Berufe 2010 erarbeitet. Die wissenschaftlich fundierten Methoden reichen von „Aktives Zuhören“ über Neuro-Linguistisches Programmieren (NLP) bis hin zu psychotherapeutischen Behandlungsmethoden. Das Psychotherapeutengesetz verlangt, dass zur Ausübung des Berufs des psychologischen oder ärztlichen Psychotherapeuts eine Approbation als Psychotherapeut oder Arzt und die Fachkunde in einem oder mehreren wissenschaftlich anerkannten, psychotherapeutische Verfahren erworben werden muss. NLP ist eine wissenschaftlich äußerst umstrittene Methode im Coaching, die von vielen Wissenschaftlern sogar als Pseudowissenschaft bezeichnet wird. Die Methoden reichen von Interviews mit Klienten, ihren Vorgesetzten, Kollegen oder Familienmitgliedern bis hin zu Persönlichkeits-, Motivations- und Eignungstests, Rollenspielen, Leistungsbewertungen, Verhaltensanalysen und -trainings sowie zahlreiche andere Methoden zur Entwicklung sozialer Kompetenzen. In qualitativer oder professioneller Hinsicht umfasst Coaching ein Spektrum, das vom Dilettantismus (z.B. „Seelen-Coach“) bis hin zur psychotherapeutischen Heilbehandlung reicht. In der Harvard-Studie wurden 140 „führende“ Coaches befragt. Fünf Experten sollten dazu einen Kommentar abgeben. Ein Executive Coach verdient zwischen 200 und 3. 500 Dollar pro Stunde. Die Autoren kommen zu dem Ergebnis: „Coaching as a business tool continues to gain legitimacy, but the fundamentals of the industry are in flux. In this market, as in so many others today, the old saw applies: Buyer beware! Dabei sollten regelmäßig Fortschritts- und Ergebnisberichte angefordert werden, auch wenn Resultate nicht direkt messbar sind. Auch eine häufig vorkommende Abhängigkeit vom Coach sollte verhindert werden, damit der Manager nicht vor jeder Entscheidung seines Coaches oder Therapeuten befragen muss. Bei der Frage, auf welche Qualifikationen Unternehmen besonders achten, wenn sie einen Coach engagieren, wurden an der ersten Stelle die Erfahrungen in ähnlich gelagerten Fällen genannt. 65 Prozent der Befragten hielten dies für das wichtigste Auswahlkriterium. An zweiter Stelle kommen Referenzen: „If a prospective coach can’t tell you exactly what methodology he uses – what he does and what outcomes you can expect – show him the door“.
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Quellenangabe:    

https://de.wikipedia.org/wiki/Coaching

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