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Das Saarland legt den Grundstein für die frühe Begabtenfö

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Dein Artikel ist in deutscher Sprache geschrieben

Hauptstichwort (Thema des Artikels):    

Hss hochbegabten

Nebenstichwort (Nuance des Textes):    

Hss hochbegabten

Hauptthemen des einzigartigen Inhaltes:    

Begabung ✓ Beratungsstelle ✓ Medien ✓ Förderung ✓ Saarbrücken ✓ Fachkräfte ✓ Grundschule ✓ Kita ✓ Campus ✓ Kitas ✓ Saarland ✓ Kinder ✓ Pädagogik ✓ Begabtenförderung ✓ Karg

Zusammenfassung:    

Ziel des Projekts ist, dass Fachkräfte begabte Kinder früh und unabhängig ihrer Herkunft erkennen und fördern, das trägt zu einem begabungsgerechten Bildungssystem bei. Langfristig wollen wir Kitas an unterschiedlichen Standorten im Saarland als Partner auf Augenhöhe in unsere interdisziplinären und multiprofessionellen Netzwerke integrieren. Eine Lehrkraft, die weiß, dass bei einem Kind in der Kita Begabungen erkannt und gefördert wurden, kann daran anknüpfen und entsprechend weiter begleiten, betont Dr. Burkhard Jellonnek, Leiter des Landesinstituts für Pädagogik und Medien Saarland.

Artikel Inhalt:    

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Einzigartiger Artikel Text: Bewertung der Einzigartigkeit: 93%

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Die Frühpädagogik in Kindertages-einrichtungen hat große Bedeutung für begabte Kinder. Ziel des Projekts ist es, dass Fachkräfte Kinder früh und unabhängig ihrer Herkunft erkennen und fördern, das trägt zu einem begabungsgerechten Bildungssystem bei. Unterstützend wirkt dabei der Aufbau flächendeckender Netzwerke, die am besten wie im Saarland interdisziplinär zusammengesetzt sind. In der zweiten Projektphase ab 2024 werden die Kitas mit Kooperationsgrundschulen vernetzt, um den Übergang von der Kita zur Grundschule begabungsförderlich zu gestalten. Jedes Kind hat ein Anrecht auf die entsprechende Förderung seiner Potenzialen. Die letzten Monate haben gezeigt, wie sehr der Bildungserfolg von der familiären Umgebung und den dort bestehenden Möglichkeiten abhängt. Eine durchgängige und inklusive Begabungs- und Begabtenförderung von der Kita bis zur Schule ist daher wichtiger denn je. Langfristig wollen wir Kitas an unterschiedlichen Standorten im Saarland als Partner auf Augenhöhe in unsere interdisziplinären und multiprofessionellen Netzwerke integrieren. Übergänge Das Projekt Karg Campus Kita ist ein Beitrag des Saarlandes zur bundesweiten Förderinitiative Leistung macht Schule, in der die teilnehmenden Lehrkräfte aus dem Saarland durch das Landesinstitut für Pädagogik und Medien Saarland qualifiziert und die Schulen in der (Weiter-) Entwicklung eines begabungsfördernden Schulleitbildes unterstützt werden. Die Karg-Stiftung hat die übergeordnete Projektleitung inne und stellt das inhaltliche Konzept vor. Die Umsetzung erfolgt in Zusammenarbeit mit der Beratungsstelle (Hoch-)Begabung Saarland, die die Prozessbegleitung innerhalb des Projektes übernimmt. Das Saarland ist auf dem besten Weg zur Modellregion zu werden, so Dr. Ingmar Ahl, Vorstand Zweckerfüllung der Karg-Stiftung. Fachkräfte folgender 5 Kitas qualifizieren sich in der Begabtenförderung: Ev. Kita St. Leodegar in Düppenweiler Kita Eschberg in Saarbrücken Kita Biber in Homburg-Einöd Ev. Kita Saarlouis, Kath. Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM) Leiterin des Fachgebietes Diagnostizieren und Fördern Melanie Helm-Becker, M.A. Beethovenstraße 26 66125 Saarbrücken T +49 6897 7908 250 -sb.de Beratungsstelle Sandra Behrend Schubertstr. Nah am Menschen und dem Bildungsalltag suchen wir gute Ideen und begleiten praxisnah in der Begabtenförderung. Wir klären den Bedarf, knüpfen Netzwerke und entwickeln Konzepte. Gemeinsam mit Politik, Wissenschaft und Praxis schaffen wir so ein allseits gerechtes Bildungssystem.
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Quellenangabe:    

https://www.news4teachers.de/2021/06/das-saarland-legt-den-grundstein-fuer-die-fruehe-begabtenfoerderung/

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