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教四五岁的孩子学画画教什么？别让你的努力

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小朋友

画画

这里面分两种情况：一种情况是，很多家长只是把孩子托管一样地有个地方玩，至于学什么，能不能学到什么无所谓。这样的情况，家长和机构心照不宣、两情相悦、皆大欢喜，自没什么问题 ✓ 其实很多人都没仔细想，也没想清楚这个问题 ✓ 上述的场景，大多数家长是不会认可的，认为孩子什么也没学到，老师也没用心教 ✓ 现在的家长们都急于让孩子早点接受艺术启蒙，儿童美术培训班里四五岁甚至三四岁的孩子越来越多 ✓ 老师精心设计好的、想教给他们的东西往往在现场完全失效了，老师讲了一堆，又是示范又是讲解，等孩子们画的时候，却不管老师说的只是自顾自地涂鸦，他们完全沉浸在属于他们自己的世界 ✓ 看着孩子们画出来的凌乱潦草、让人一头雾水的画面，家长很无语，老师很无奈 ✓ 然而如何上好四五岁孩子的美术课，却不是一个简单的事情 ✓ 于是就应用而生了下面这样的教育方式： ✓ 像下面这两幅一样 ✓ 而要满足第二种情况则没那么容易了 ✓ 相信不少儿童美术老师在教三四岁，甚至四五岁孩子画画时会很抓狂，感觉有劲使不出，浑身解术无用武之地： ✓ 带着孩子做表面效果，孩子玩的高兴，家长看的热闹，其实没解决实质问题 ✓ 我们让四五岁的孩子学画画为的是什么？为了玩一玩？为了当画家？为了画出一幅漂亮的画 ✓ 另一种情况是，家长非常重视孩子的早期艺术启蒙，希望机构和老师能够尽可能地提供系统和高质量的美术启蒙教育，近年来，有这种述求的家长越来越多 ✓ 如果像第一种情况，仅仅是哄孩子玩，那相对简单，一般老师都能胜任

这是一个四岁多男孩画的主题为“很多层的房子”的画面，直观地看，我们很难看出哪里有房子的形象，但孩子很认真地说他的画里，有楼梯，有窗户、有人，有刺猬、毛毛虫，最下面那些小圆圈是地下室里的冷库，里面还冷冻着未来的外星人，呵呵，真看不出来，里面还藏着这么多七七八八的好玩的内容。 孩子说周围彩色的环形线条是火车的轨道，左边环绕的网状的像羽毛球的形象是冰激凌，右上部是表示愉快的心情。 了解了这个本质，我们会觉得我们一厢情愿地去“教”他们如何画好一个形象，如何画出一张漂亮的画，是多么的可笑！

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